王宁宁
一、基本信息
北京开放大学教授,研究领域为中国文学、学前教育、通识教育、远程教育。主要从事中国文学、学前教育、通识教育等方向的教学与研究工作。
二、个人简历
1985——1989 北京大学分校本科毕业文学学士(汉语言文学专业)
1992——1993 北京大学中文系研修(中国文学专业)
1998——2001 北京师范大学文学硕士(中国现当代文学专业)
1989——2011 北京广播电视大学教师,汉语言文学教研室主任、文法教学部副主任、教授
2012——2020 北京开放大学教授,历任跨学科学院副院长、经管与跨学科学院支部书记,学前教育学院副院长、学前教育学院支部书记,教育学分委员会主席
2021——至今 北京开放大学人文与教育学院教授,艺术和文学分委员会主席
2017——至今 中国高等教育学会大学素质教育研究会理事
三、教学工作
担任学前教育(专升本)专业责任教师,《幼教职业道德与专业发展》《国学经典选读》《大学语文》《幼教职业素养》课程责任教师;国开业务部《国学经典选读》《儿童文学》课程责任教师。
为幼儿园教师、小学中学家长、社区街道干部市民开设《幼教职业道德与专业发展》《构建家校共育的良好格局》《论语与中国人的核心价值观》《学习国学智慧提升自我修养》《传承优秀文化与家风建设》等非学历培训课程。
四、科研项目
主持项目(均为课题负责人)
1.主持2020年校级科研项目“北京开放大学公共基础课程群教改研究与实践”(JGLX-2020001)2020-2021年
2.主持2019年校级教学改革重点课题“北京开放大学学前教育专业特色化建设研究与实践”(ZDA1910),2019-2020年
3.主持北京市高等学校教育教学改革项目“远程开放教育文学课程导学模式的研究与实践”,2007-2008年
4.主持校级“两重一精”工程项目《中国现当代文学名著选讲》重点课程及汉语言文学重点专业建设,2006-2009年
5.主持校级课题《<中国现当代文学专题>课程学习方式研究与实践》,2005-2006年
参与课题
1.《社会大转型期北京作家群的形成、发展与分化》,国家社会科学基金一般项目(06BZW060),2007-2012
2.《明代女性作家考录》,国家社会科学基金一般项目(19BZW074),2019-2021
3.“基于地域文化生态的‘京津冀’远程教育区域合作与发展研究”,北京市哲学社会科学基金项目,2015-2019
4.陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地陕西省远程教育研究中心重点课题“开放大学的文化研究”(10ZD002),2012年
5.《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》,校级重点课题,2007-2008
五、学术成果
著作
1.《20世纪中国小说经典选读》,专著,中国民主法制出版社 2012年10月
2.《幼师职业道德与专业发展》,主编,中国人民大学出版社 2021年
3.《国学经典选读123则》,主编,中央广播电视大学出版社 2016年12月
4.《20世纪中国散文经典选读》,主编,中国人民大学出版社 2016年6月
5.《20世纪中国文学名著选讲》,主编,中央广播电视大学出版社 2007年6月
6.《立德树人——师德涵养之道》,合著,中国人民大学出版社 2020年11月
7.《台港名家名作选读》,主编,中国民主法制出版社 2012年6月
8.《世界华文文学经典欣赏》,主编,中国人民大学出版社 2013年12月
9.《20世纪外国文学经典导读》,主编,中国人民大学出版社 2014年4月
10.《中国当代文学专题研究》“女性文学”专题,中央广播电视大学出版社,2010年3月第一版
11.《中国当代文学专题作品点评》(女性文学作品),中央广播电视大学出版社,2010年3月第一版
12.《在多重转型中兴起、全盛及分化:新时期以来北京作家群研究》,参编,人民文学出版社,2015年4月
13.《从优秀到卓越——教师文化力的十二项修炼》(教师的审美素养),中国人民大学出版社,2020年
14.《<中国现当代文学名著导读>自学指导》(现代小说),北京大学出版社,2004年5月
15.《<中国现当代文学专题研究>作品讲评》(赵树理小说),北京大学出版社,2003年8月第一版
16.《<中国现当代文学专题研究>自学指导》(赵树理评价与农村写作),北京大学出版社,2003年8月第一版
17.《言语交际学》参编,中央广播电视大学出版社,2009年版(2011年获北京市高等教育精品教材)
18.《非言语交际概论》参编,北京大学出版社,2003年7月
主要论文
1.陶行知教育思想视域下当代教师职业幸福的再探析,高等教育前沿,2021年3期
2.高校公共基础课程教学改革实践与探索——以北京开放大学公共基础课程群教改为例,教育信息化论坛,2021-11
3学前教育特色专业建设的研究与实践——以北京开放大学为例,学园,2020-06
4.基于学生审美经验的教育价值再思考,新一代,2020-07
5.以“放牛班的春天”为例再谈审美情趣的培养,科学导报.学术,2020-08
6.北京开放大学通识教育的回顾与展望,大学素质教育高层论坛论文集,高等教育出版社,2017年
7.开放大学教师发展探析——基于北京开放大学“港大研修模式”的实践,江苏开放大学学报,2015年04期
8.北京开放大学通识教育课程建设初探,北京广播电视大学学报,2014年01期
9.培养高质量幼教应用型人才,推动学前教育内涵发展,北京广播电视大学学报,2013年02期
10.废名经典小说解析,福建广播电视大学学报,2013年04期
11.北京开放大学文化内涵探析,北京广播电视大学学报,2012年06期
12.行动导向法在《中国现当代文学名著选讲》课程实践教学中的应用,语文学刊,2011年12期
13.情爱叙事与女性成长——《青春之歌》与《大浴女》主人公的比较,江苏广播电视大学学报,2011年03期
14.陈染小说创作的“变”与“不变”——陈染小说中的女性意识与成长主题述评,湖北广播电视大学学报,2011年11期
15.日常叙事和宏大叙事交织下的女性形象——析铁凝小说《笨花》中的三组女性形象,海南师范大学学报,2010年05期
16.简论20世纪中国女性写作,北京广播电视大学学报,2010年04期
17.聚焦人性——析铁凝新作《伊琳娜的礼帽》,名作欣赏,2010年09期
18.铁凝小说风格流变概评,中国当代文学六十年国际学术研讨会论文集——在曲折中开拓广阔的道路(首都师范大学文学院“211”工程项目),武汉出版社,2010年5月
19.析贾平凹小说《高兴》中的意象,名作欣赏,2009年012期
20.王安忆小说创作流变论,郑州大学学报,2009-年06期
21.试述铁凝小说创作的历史轨迹,中国政法大学学报,2009年5期
22.“远程开放教育文学课程导学模式的研究与实践”文献研究综述,语文学刊,2009年16期
23.网络环境下中国现当代文学名著选讲课程教学模式改革与创新实践,北京广播电视大学学报,2009年04期
24.游离于乡村与城市之间的尴尬人物,西安建筑科技大学学报(社会科学版),2008年04期
25.《从百草园到三味书屋》主题意蕴再分析,北京广播电视大学学报,2007年01期
26.方方小说中的存在主义倾向,北京广播电视大学学报2003年01期
27.浅议寻根文学的悖论与反讽,北京广播电视大学学报2001年01期
28.小说中的虎妞与电影中的虎妞,文科季刊,1992年
六、获奖情况
1. 2019年北京开放大学学前教育专业获选北京市高校继续教育特色专业(专业负责人)
2. 2018年《国学经典选读》、2019年《大学语文》、2020年《幼教职业道德与专业发展》三门网络课程获评北京开放大学优质课程
3. 2018年获全国大学素质教育工作优秀推动者
4.2017年获北京市第十届青年教师基本功比赛一等奖优秀指导教师
5.2017年《北京开放大学学前教育专业创新实践与探索》获校级教育教学成果一等奖
6.2016年主编《国学经典选读123则》入选教育部评选全国高校主题出版
7.2016年论文《开放大学教师发展探析——基于北京开放大学“港大研修模式”的实践》获得第十届全国成人教育优秀科研成果奖三等奖
8.2012年《远程教育背景下通识课程的教学改革与创新实践》获校级教育教学成果奖
9.2011年获选北京市教育工会首届“北京高校青年教师优秀教学科研成果展”
10.2010年获评第六届北京市高等学校教学名师奖
11.2010年获得北京广播电视大学优秀教师
12.2010年获得北京广播电视大学第二届吴晗奖教金
13.2009年荣获“北京市优秀教师”称号
14.2009年主持“网络环境下《中国现当代文学名著选讲》课程教学模式改革与创新实践”,获北京市教育教学成果二等奖
15.2008年主编《20世纪中国文学名著选讲》获评2008年北京高等教育精品教材奖
16.2008年获得中央广播电视大学第三届全国百名教师“教学创新奖”
17.2007年获得北京广播电视大学自开课“优质网上教学资源”一等奖
18.2006年获得北京广播电视大学首届“教学创新奖”
19.2003年获得北京广播电视大学第二届青年教师基本功大赛二等奖
20.2000年获得北京市教工委优秀工作者称号