为持续推进树立和践行正确政绩观学习教育工作，进一步完善教职工差异化考核评价体系，提升考核的针对性和科学性，4月2日，学校召开教师工作量考核专题工作会。党委副书记殷文生、副校长张晓红、副校长王月海、副校长徐志立及相关职能部门负责人参加会议。

聚焦课程讲授、课程建设、教学管理等教师差异化职责，与会人员围绕教学工作量底线标准、工作质量要求及强化非学历教育教学落实等内容进行了深入研讨。会议强调，要压实教师基本教学职责，保障基本教学秩序和教学运行需要；同时引导教师积极投身学校非学历业务转型发展，既要突出教学主责主业，又要注重分类施策、科学评价。

党委副书记殷文生对下一步工作作出统筹部署，并在总结讲话中指出各部门要继续坚持目标导向，进一步提高考核的针对性和科学性，更好体现教师的职责特点和实际贡献。

本次专题工作会的召开，是深入落实学习教育工作要求，促进建章立制走深走实的重要体现。通过差异化考核引导教师强长板、补短板，使评价机制真正成为促进教师专业发展的“指挥棒”和“助推器”，为学校“十五五”时期高质量发展提供坚实制度支撑。

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