为落实学校党委“质量提升年”工作要求，更好地发挥科研驱动开放教育高质量发展作用，促进校内学术成果的广泛交流与共享，7月12日，北京开放大学举办了以“学术引领，赋能开放”为主题的首届学术年会。年会由开幕式、主论坛报告和分论坛报告等环节组成。北京开放大学党委书记杨公鼎为年会致辞，党委副书记、校长褚宏启做总结讲话，校内28位教师做了学术报告，会议由党委委员、副校长蔡大鹏主持。校内及系统分校教师来到现场或通过观看同步直播及远程会议等形式参会。

杨公鼎在致辞中指出，首届学术年会的召开对贯彻落实学校“十四五”时期发展规划、推进高质量教师队伍建设和科研发展、促进学校转型发展具有重要意义。他充分肯定了近年来学校科研工作取得的成绩，强调教学与科研既是大学的首要职能，也是教师专业成长的一体两翼，并就今后加强学校科研工作提出几点要求：一是要转变观念，充分理解和认识科研对学校、教学和教师个人发展的重要意义；二是要不断完善科研管理评价制度，优化相关的考核与激励机制；三是要进一步提升科研成果转化效能，以高质量的科研助推学校各项工作高质量发展；四是要加强统筹谋划，多措并举加大对教师发展的支持力度。最后，他希望全体教师围绕学校“两个服务”功能定位，加强理论和实践研究，以研究促事业发展、能力提升、实践创新。

褚宏启在讲话中对教师们的精彩发言和取得的学术成果予以充分肯定，进一步强调了科研对开放大学高质量发展的重要性，重申了教学与科研相互促进、相辅相成的关系。他提出学校科研工作要把握以下重点：一是要加强统筹协调，围绕教师科研能力培育，扎实推进聘期考核工作；二是要转变思维方式，教师个人要重视科研素养的提升，进一步挖掘自身潜力；三是要加大支持力度，通过搭建教师成长的平台、学术交流的平台，进一步浓厚学术氛围，持续促进教师专业发展与能力提升。会上，褚宏启为首都终身教育研究基地成立的老年教育研究中心、课程与教学研究中心授牌。

在主论坛和开放大学建设与质量保障、课程、教学与学习、终身教育政策与实践等三个分论坛上，来自各学院和业务部门的28位教师围绕各自研究领域做了精彩发言，展示了个人的研究内容、方法和成果，与线上线下参会的教师进行了广泛的交流和互动。

此次学术年会不仅促进了校内学术对话和成果分享，激发了教师们的科研热情，砥砺了学术志趣，并且充分展示了我校教师在探索学科专业建设、教学实践创新与业务发展方面的研究能力与潜力，为立足学校开放教育事业、开启科研工作高质量发展新征程奠定了基础。

科研外事处 供稿