9月13日晚，北京市“家长夜校”系列工作坊第八期活动在北京师范大学亚太实验学校顺利举办。本次活动由北京市教育委员会指导，北京开放大学（首都家校社协同育人指导中心）、西城区教委主办，北京师范大学亚太实验学校承办，以“各就各位：守位不越位、补位不缺位”为主题，面向初三家长开展沉浸式家校共育指导，帮助家长厘清家庭教育职责边界，为初三学子营造松弛稳定的家庭成长环境。现场近百名家长和学生共同参与。

本次活动采用圆桌围坐的沉浸式夜话形式，通过角色自测、情景演绎、故事分享、心声互动、专家点评等体验环节，引导家长自主觉察初三阶段家庭养育中角色混乱、过度干预、陪伴缺位等常见问题。活动前期，学校围绕初三亲子共育现状开展专项问卷调查，真实呈现升学阶段亲子压力与沟通错位等问题，为活动开展提供扎实的数据支撑。

活动过程中，家长以小组为单位梳理家庭角色清单，进一步明确家长的核心职责在于后勤保障、情绪安抚与家庭氛围营造，孩子的成长主场应交由自身自主历练。家长们还通过反向扮演孩子，沉浸式体验了成绩波动、过度安排、反复说教带给孩子的心理压力，深刻认识到家庭教育需要守住边界、懂得克制，坚持先接纳孩子情绪、再解决问题，先看见孩子成长、再看待分数起伏。同时，家长们通过分享家庭互助托举的暖心故事，理解家庭补位是关键时刻的彼此支撑而非角色替代。现场展示的600余份初三学生和家长的匿名心声，也直观呈现出青少年对信任、个人空间、温柔陪伴与良性沟通的真实诉求以及家长深沉的爱。

活动最后以沉浸式冥想环节收尾，引导家长拉长成长视角，跳出短期分数焦虑，树立长远育人理念，明晰自身作为孩子成长陪伴者的核心定位。北京开放大学教授张祥兰、北京教育学院副教授林雅芳结合整场活动开展专业点评，总结初三家庭角色定位的实践启示，为家长科学育儿提供专业指导。现场家长、学生认真书写活动感悟、搭建成长墙，并抽取育人金句卡片留存学习收获。

活动结束后，很多家长围在专家、校领导身旁，希望持续开展“家长夜校”活动。夜色渐深，人群却久久未散。灯火可亲，陪伴有声。这场夜校没有惊天动地的宣讲，只有两代人在圆桌之间卸下铠甲、坦诚相对的一个夜晚。而这，正是"家长夜校"最动人的力量——它教会每一个家庭：真正的爱不是替孩子遮风挡雨，而是让他知道，无论跑得有多远、摔得有多重，身后永远有一盏为他亮着的灯。

供稿：培训学院