为汇聚首都优质医疗资源，深化校院协同育人模式，切实提升护理学专业学生科研素养，5月30日，北京开放大学城市管理学院举办护理学专业学术专题讲座。讲座特邀北京大学第三医院护理部副主任苏春燕教授线上授课，全市600余名师生参加了学习交流。

苏教授以“规范撰写·凝练前沿——护理综述类文章的写作技巧与要点”为主题，结合自身丰富的临床科研经验，从选题思路、文献检索与筛选、综述框架搭建、写作及常见误区规避等四个方面，系统讲授了护理综述文章的完整撰写流程。她特别强调，护理科研必须扎根于临床一线，日常护理中的难点、患者的真实反馈、护理流程中的短板正是最有价值的科研选题来源，而研究成果的最终落脚点，也应当是反哺临床实践，提升护理质量与患者安全。她鼓励同学们善用自身职业优势，从身边最熟悉的临床问题入手进行综述写作。整场讲座内容充实、条理清晰，师生反响热烈。

整场讲座内容充实、条理清晰，师生反响热烈。金科学习中心护理本科学生陈雨静就职于朝阳区呼家楼第二社区卫生服务中心，她在谈及学习感受时表示，以前总觉得自己离科研很远，通过这次学习认识到，每天遇到的老年慢病管理、患者健康教育等现实问题，正是最好的科研选题来源，苏教授分享的文献检索和综述框架搭建方法，解答了我们基层护士“想做科研却无从下手”的困惑。

平谷分校护理本科学生于美辰就职于北京华信医院，她表示，自己在临床一线工作多年，学历提升和科研能力都是职业发展中绕不开的关卡，这次讲座让我对毕业环节的综述写作有了清晰认识，每一步该怎么做、每个环节该注意什么，都讲得明明白白，这对接下来的专业论文写作特别有帮助。

医药职大护理本科学生吴爽就职于安贞医院，她表示，平时工作中遇到的疑难护理问题，常常苦于找不到系统的文献支持来解决，苏教授帮我们理清了综述写作的思路和重点，还特别提醒到一些容易忽视的细节，非常实用，帮助我掌握了把临床观察转化为论文成果的方向感。

本次讲座将临床专家、科研方法、真实案例等优质资源系统引入开放教育课堂，是北京开放大学探索校院协同育人模式的系列实践之一，有效弥补了护理学专业目前在实践教学中面临的短板。在此次活动基础上，学校将持续深化校院合作，着力加强学生专科护理技能的系统实训，全面提升学生临床实操水平，形成符合在职成人学习者特点的首都基层护理人才培养路径。

供稿：城市管理学院

部门审核：陈岩