为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步强化教师意识形态风险防控意识与能力，推动课程思政建设与教学创新深度融合，5月8日下午，学校举办专题培训，邀请中央财经大学何召鹏教授、中国人民大学出版社李红副编审来校授课辅导。学校党委委员、副校长王月海出席活动，教务处、各学院及相关部门领导、专任教师、教学管理人员及各分校教师共计200余人，线上线下同步参加。

王月海在培训动员中强调，全体教职工要提高政治站位，站在服务首都市民终身学习的高度深刻认识课程思政与意识形态工作的重要性，牢固树立“三全育人”理念，将课程思政建设要求与意识形态工作责任不折不扣落到实处；要聚焦核心任务，立足学校办学特色，积极推动课程思政与专业教学、智能技术深度融合，着力实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一；要强化责任担当，严守教材建设与选用、课堂教学、课程资源建设等关键环节，全面提升自身意识形态风险防控能力，共同构建上下联动、齐抓共管的工作格局。

何召鹏以“新时代课程思政的内涵、思路与实现路径——以《政治经济学》为例”为题，围绕“个人成长、正确认识社会主义、积极参与社会主义建设”三个层面，明确了思政元素与专业课程有机融合的原则、路径和方法，为我校课程思政建设提供了可借鉴、可复制、可推广的实践范式，对拓宽教师课程思政建设思路、提升育人能力提供了有力指引。

李红以“坚守意识形态阵地 强化风险防控能力——基于教材与图书出版视角的实践与思考”为题，结合三十余年出版审读工作经验，围绕意识形态阵地建设核心，重点梳理了历史、民族、宗教、外交、插图地图、政治用语规范六大类常见意识形态风险点，详细讲授了提升意识形态意识与能力的方法路径，并提出教材编写和选用的规范建议，为筑牢意识形态安全防线提供了实操遵循。

与会教师表示，本次培训内容详实、重点突出、指导性强，既厘清了课程思政建设思路方法，又明确了教材建设、课堂教学、课程资源建设等意识形态底线要求。学校将以此次培训为契机，持续深化课程思政建设，完善意识形态风险防控长效机制，立足办学特色，着力推动育人质量不断提升，为服务首都终身教育高质量发展筑牢坚实根基。

供稿 教务处

部门审核 国兆亮