国兆亮

来源: 发布时间:2020-06-23 点击数:



一、基本信息

北京开放大学教育学院副教授,北京航空航天大学博士,主要从事终身学习、教育质量、教育政策等方面的教学与研究工作。

二、个人简历

1997—2001 山东大学本科(英语言文学专业)

2007—2010 山东师范大学硕士(教育史专业)

2010—2014 北京航空航天大学博士(教育经济与管理专业)

2014——至今 北京开放大学 教育学院副教授\终身教育处副处长

三、教学工作

担任《教育学》、《幼教职业道德与专业发展》、《学前教育研究方法》等课程辅导教师,学前教育专业本科毕业论文指导教师。

四、科研项目

主持课题

1.全国教育科学规划教育部重点课题《高等教育质量标准国际比较研究》2016-2020.

2.北京市教育科学规划青年专项课题《国际视域下我国开放大学教育质量标准研究》2015-2020.

3.北京开放大学创新人才项目《开放大学非学历发展战略研究》2017-2019.

4.北京开放大学教改重点课题《北京开放大学北京开放大学学习成果认证与转换制度》2018-2019.

5.北京开放大学攻坚克难委托课题《北京开放大学三位一体学分认定转换方法与流程研究》2020-2021.

参与课题

1.研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大课题《构建服务全民终身学习的教育体系研究》2020-2022.

2.国家社会科学基金(教育学科)国家重点课题《以学生为本的高校教育质量评价体系研究》2013-2017.

五、学术成果

代表性论文

1.《国外高等教育质量标准的类型、趋势及与启示》,载《黑龙江高教研究》2020年5期(北大核心)

2.《洪堡思想在终身教育管理和教学层面的价值功能与现实意义》,载《成人教育》2020年1期(北大核心)

3.《高等教育质量国家标准的基本认识与框架设计》,载《现代教育管理》2020年8期(CSSCI扩)

4.《开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建》,载《职业技术教育》2020年1期(北大核心)

5.《德国创新高校计划的结构特征及实现路径研究》,载《中国高教研究》,2019年5期(CSSCI)

6.《先前学习认定的理论价值与实践向度————以美国纽约州立大学帝国州立学院为例》,载《开放教育教育》,2018年5期(CSSCI)

7.《开放大学非学历培训质量审视与保障初探》,载《成人教育》,2018年12月(北大核心)

8.《职业教育示范院校内涵建设与评估中的企业参与研究》,载《职业技术教育》,2018年9月(北大核心)

9.《建立高等教育质量国家标准的思考——来自英国的经验和启示》,载《现代教育管理》,2017年8月(CSSCI扩)

10.《建立高等教育质量国家标准的思考——来自俄罗斯的经验和启示》,载《现代教育管理》2016年4月(CSSCI扩)

11.《美国“卓越绩效教育标准”对我国高等教育质量管理的启示》载《国家教育行政学院学报》,2013年1月(CSSCI)

12.《关于研究生导师评价的几点思考》,载《中国高教研究》,2012年1月(CSSCI)

六、获奖情况

1.2018年职业教育国家级教学成果奖二等奖《共建共享共赢——“京学网”服务北京终身学习的创新实践》

2.2017年北京市职业教育教学成果奖特等奖《北京市民终身学习平台(京学网)服务模式创新应用》

3.2017年北京市职业教学成果二等奖《基于专业能力发展的混合式教师研修实践创新》

4.2017-2018年度优秀成人教育科研成果二等奖《开放大学非学历教育质量保障体系研究》

5.2017-2018年度优秀成人教育科研成果二等奖《我国社区教育中文文献计量分析——基于CNKI数据库》

6.2016年北京开放大学青年教师基本功大赛优秀奖

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